О школе

Наименование

Содержание

Полное наименование ОО

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Кандауровская основная общеобразовательная школа" им. А. Воробьева с. Кандауровка Курманаевского района Оренбургской области

Документы, послужившие основанием для разработки Программы развития

Нормативные документы: Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» -

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования

Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 286 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования”-

Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования”-

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 21.09.2022 №858 "Об утверждении  федерального перечня учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность и установления предельного срока использования исключенных учебников"-

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении порядка проведения само обследования образовательной организацией» - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении

показателей деятельности образовательной организации, подлежащей само обследованию» -

Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной

сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» -

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении

требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации» -

Приказ Министерства просвещения РФ от 27 июля 2022 г. N 629 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”-

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка

организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» -

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» -

Национальный проект «Образование» (утвержден Президиумом Совета при Президенте Российской

Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (Протокол От 03.09.2018 № 10);

Федеральные проекты:

 СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

 УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА

 ПОДДЕРЖКА СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ

 ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

 УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО

 НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ КАЖДОГО

 СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ

 СОЦИАЛЬНЫЕ ЛИФТЫ ДЛЯ КАЖДОГО;

 «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утверждена

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р;

Цель

Повышение эффективности образовательного процесса школы, создание условий и возможностей для самореализации и раскрытия таланта каждого обучающегося в интересах формирования конкурентоспособной, социально ответственной, гармонично развитой, творческой личности выпускника гимназии на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций

Комплексные задачи Программы развития

1. Повышение результативности образовательного процесса на основе модернизации содержания образовательных программ (в первую очередь по естественным наукам, информатике и технологиям), внедрения системы многоаспектной оценки качества образования по конечным результатам, на основе образа «идеальной школы».

2. Развитие детской одаренности, метапредметных, исследовательских и коммуникативных компетентностей обучающихся, включая развитие навыков XXI века и новой грамотности, внедрение в образовательный процесс различных моделей обучения на основе индивидуальных учебных планов и дистанционных образовательных технологий.

3. Создание психолого-педагогической и пространственной среды, обеспечивающей благоприятные, психологически комфортные, педагогически и социально оправданные условия обучения и повышающей удовлетворенность потребителей образовательными услугами

4. Расширение использования педагогами современных образовательных технологий и воспитательных практик, направленных на повышение самостоятельности и мотивации,

обучающихся в системе основного и дополнительного образования

5. Модернизация материально-технологической базы образовательного процесса, создание современной цифровой инфраструктуры, безопасной цифровой образовательной среды, которая позволит создать профили «цифровых компетенций» для учеников и педагогов.

6. Оптимизация системы работы с персоналом для повышения результативности педагогической деятельности и внедрения профессионального стандарта педагога, переход на эффективный контракт.

7. Организация процесса обучения и воспитания с соблюдением всех санитарноэпидемиологических требований, обеспечение безопасности всех участников образовательных отношений.

Планируемые результаты реализации Программы развития

- обеспечение 100% учащихся доступностью качественного образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта;

- качество образования учащихся достигает 45 %;

- качественные показатели результатов ГИА не ниже показателей по региону;

- повышение доли учащихся, участвующих в предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях различного уровня (не менее 70% учащихся);

- доля победителей, призёров, лауреатов, дипломантов конкурсных мероприятий различного уровня – не менее 20% от числа учащихся, участвующих в предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях различного уровня;

- развитие системы внеурочной деятельности и дополнительного образования как условия развития талантливых детей, ежегодное расширение (обновление) перечня образовательных услуг и увеличение количества занятых учащихся (охват 100%

учащихся);

- 100% учащихся охвачены проектной и исследовательской деятельностью;

- повышение уровня квалификации педагогических кадров (100% педагогов прошли курсы повышения квалификации по внедрению ФГОС в образовательный процесс, выстраивают

свой урок в соответствии с требованиями ФГОС);

- 100% педагогических работников владеют методологией ведения проектной и исследовательской деятельности;

- сохранение ситуации отсутствия случаев травматизма, правонарушений со стороны учащихся, нарушения школой законодательства РФ, предписаний со стороны Санэпиднадзора и Роспожнадзора;

- недопущение рисков распространения коронавирусной инфекции;  комплекс мер по сохранению и укреплению здоровья; усиление мер безопасности.

Сведения о разработчиках

Администрация МАОУ «Кандауровская ООШ» им. А. Воробьева

Период реализации

2025-2029

Этапы реализации Программы развития

1) 2025 год: модернизация образовательной среды, обеспечение равного доступа к качественному образованию всех обучающихся школы,  повышение качества образования;

2) 2026-2027 годы: достижение заявленных целевых показателей и индикаторов Проекта.

3) 2028-2029 годы: максимальное соответствие плановым показателям Проекта до «полного» уровня проекта «Школы Минпросвещения России», при условии наличия реальной финансовой возможности изменений материально-технической базы, выполнениявсех имеющихся предписаний.

I этап – подготовительный 2025год

Подготовка локальных актов школы и внесение изменений в существующие..

Информирование родительской общественности об изменениях в образовательной деятельности школы (общешкольное родительское собрание, размещение соответствующей информации на сайте школы и в социальных сетях).

II этап – реализация

2026-2027

Магистральные направления:

Знание

Воспитание

Здоровье

Творчество

Профориентация

Учитель. Школьная команда

Школьный климат

Образовательная среда

III этап – обобщающий

2028-2029

Рефлексивный анализ и принятие управленческих решений по перспективе развития школы

Порядок финансирования Программы развития

Бюджетные и внебюджетные средства

Контроль реализации

 Общий контроль исполнения Программы развития школы осуществляет директор и Педагогический совет. Текущий контроль и координацию работы школы по программе осуществляет директор, по проектам - ответственные исполнители. Для контроля исполнения Программы разработан перечень показателей работы школы и индикаторы

развития, которые рассматривается как целевые значения, достижение которых школой является желательным до 2029 года. Педагогический совет школы  имеет право пересматривать показатели на основе мотивированных представлений администрации школы и/или ответственных исполнителей. Результаты контроля представляются ежегодно общественности через публикации в муниципальных СМИ и на сайте школы

публичного доклада директора.